学生：家长逼我来“进补”

    在某重点中学读初二的文文(化名)告诉记者：“这个假期爸妈已经为我报了数学、英语、物理三科的补习班，每天都要补课，而且还要做学校老师布置的暑期作业，假期简直比上课还要累。”

    高强度的暑期补习不仅让文文累得喘不过气来，高昂的补课费也加重了父母的经济负担。补习班按小时收费，每小时20元，每天上3个小时，一天就要花费60元，一个月下来就需要1800元。他们家一个月总收入是4000元左右，现在补课费几乎占了一半。如果要求老师单独讲解，费用至少还要涨一倍！文文说：“爸爸妈妈都属于工薪阶层，为了提高我的学习成绩，他们真是不惜血本！”

    对于假期补课，接受调查的很多学生都道出了自己的苦恼：本来不想补课，都是家长一手安排地点、补习班并聘请教师；本来放假应该很轻松，可现在却天天泡在补习班里，“进补”得越多就感觉越累，学习更没动力了。

    记者采访发现，许多补习班上课时，都有学生进进出出，课堂上讲话、发短信、睡觉的学生大有人在。“这样的补习完全没有学习效率，补习班的作用大打折扣。”文文说。

    记者还发现，去各种补习班报名时，孩子大都由父母陪同。在报名过程中，孩子往往在一旁一声不吭。选择补课内容、咨询相关内容、交学费等都由父母一手包办。

    专家：“暑补”弊大于利

    专家指出，过度的“进补”弊大于利，也会在一定程度上限制学生的创造性思维发育。在传统灌输式教育的背景下，孩子们自觉地把压力内化了，更无暇发挥创造性思维，而我国正处在由应试教育向素质教育的过渡过程中，这在某种程度上又会影响孩子的学习成绩。

    重庆师范大学心理学教授刘东刚建议，家长千万不要盲目跟风，把孩子一窝蜂地送进补习学校的“集中营”，应该因人而异地为孩子设计暑期学习生活计划。因为每个孩子的特点不同，有的孩子学习能力差，应找到学习差的根源，培养学习的动机和兴趣；有的孩子成绩很好，但缺少亲情关爱，这样的孩子容易产生孤僻、不合群、抑郁、自卑等不良心理，家长就应该对症下药，多给予其亲情关怀；有的孩子人际交往能力差，家长就应该鼓励孩子积极参加一些社会实践、社区组织的各种活动。

    一个快乐的青少年时代，将有益于人的一生。刘东刚说，劳逸结合是一个人学习的最佳方法，暑假应当更多地让孩子放松，即使学习，也要让孩子找到学习的乐趣。     (王金涛　银雪)