这段时间，我心中一直有些惴惴不安，主要是为前不久有家电视台做的两个穷富孩子互换生活的节目。

　　说的是两个孩子，一个来自城里，生活富裕，却不思上进；一个来自农村，生活贫困，却渴望学习。他们互换身份７天，据说是为了给孩子带来“震撼”。

　　那么，究竟震撼了谁？

　　富孩子应该是有所震撼。他离开豪宅华车、锦衣美食，来到青海的穷家，面对糙食土炕、收割挑水、工地打工等，当然痛苦和难以忍受。所以富孩子几次痛哭。这哭，可能是为痛悔过去迷恋网络游戏而哭，可能是为在农村受了７天想象不到的痛苦而哭，当然也可能是为了“苦”尽“甜”来而哭，反正感觉这哭有点“忆苦思甜”的味道。如若在这“变形教育”中，富孩子能够珍惜他现在的幸福生活而去努力学习，还得说这么折腾一下子是有些积极意义的。

　　然而，带给穷孩子的又是什么震撼呢？就在人为设计的瞬间，穷孩子到了“天堂”，坐了飞机、宝马车，剪了头发、打上手机，逛了公园、玩了卡丁车，顿顿是丰盛大餐，还有大堆零食零花钱。穷孩子突然进了“大观园”，自然是眼花缭乱，心情也不会平静，不然穷孩子也不会在吃大餐时紧张得５次掉下筷子，也不会当他坐在城里“临时爸爸”的宝马车里时突然掉下眼泪。

　　我相信穷孩子的眼泪与富孩子的眼泪不会相同。因为咱就曾经是穷孩子，也曾经为第一次见到抽水马桶不会使用而尴尬，为在城里坐了反方向的公共汽车而赧然，为在城里饭店里吃馒头蘸酱油而羞涩。好在那时贫富差别还不是很大，因而即便有所“震撼”也不会痛彻心扉。现在贫富悬殊，仅就这两个孩子而言，富孩子可能珍惜已有的“幸福生活”自不待言，问题是，穷富落差必然导致心理落差，穷孩子可能会想些什么？是会想到为什么同天同地，而家庭生活条件却是天壤之别？还是会想到恨只恨自己生不逢时、生不逢地、生不逢爹呢？是由此发奋读书、努力挤进富有的上层社会，还是就此心灰意冷、不思进取呢？窃以为，贫富孩子７天的换位生活，尽管时间短暂，也许留给富孩子有些震撼，但在穷孩子心灵上产生的震撼却无异于侮辱与摧残。

　　虽然这种“贫富变形生活”仅仅安排了７天，而且对穷富生活的差别也有所预知，但对一个身心尚不健全的孩子来说，如此强烈刺激未必就会收到良好效果。尤其对于穷孩子，猫戏老鼠般地过上几天“幸福生活”，其心灵上的创伤估计是几年甚至是终生也不可能疗治熨平的。实话说，假如以咱家不富的孩子，去与人家富家孩子互换生活几天，哪怕是一天，咱横竖也不会答应的。

　　《人民日报海外版》 ( 2006-11-30 第07版 )